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摘要:
杜威在批判继承传统道德观以及在经验、实验和民主的哲学基础上,探讨了个人与社会的关系,提出了以培养良好公民品格为目的,以儿童的社会生活为内容,以学校生活、教学方法和教材为手段等一套完整的道德观.杜威实用主义道德观从"关注儿童,回归生活"出发,主张对学校德育进行改造,以道德的教育培养道德的人.
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文献信息
篇名 杜威实用主义道德观及其对学前儿童德育的启示
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统道德观 实用主义道德观 学前德育 启示
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 378-379
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.482
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研究主题发展历程
节点文献
传统道德观
实用主义道德观
学前德育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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