二语写作"循环模式"下的修改探究

• 作者: 杨海英 何志英
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 二语写作 过程教学法 循环模式 修改
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 256-258
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

二语写作教学中,教师要引导学生提高对修改重要性的认识,改进修改的内容和方式,建立健全的"循环模式",指导学生完善作文修改全过程,增强学生对写作的兴趣,提高他们的二语写作水平.