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摘要:
化学是高中教学中的一门重要课程,对学生自身成长以及教育工作整体发展有着极为重要的影响。在高中化学教学的开展过程中,需要学生有一定的探究能力,但是就目前的高中化学教学来看,部分老师的教学理念仍比较落后,在教学中仍存在重知识教学,忽视实验教学以及思想培养等方面的问题。为了彻底突破教学中的问题,老师需要对新课程标准进行学习,以新课改理念与创新教学方式等,实施全新的化学教学,在教学中加强对学生化学思想的培养,真正促使学生的全面发展,提高化学教学的质量。
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自主学习
能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学过程中化学思想的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中化学 化学思想 培养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 677
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.622
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
化学思想
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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