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摘要:
德国职业教育质量享誉世界,得益于"双元制"职业教育模式,即企业为一元,学校为另一元,双方相互配合,利用各自优势培育技术精湛、适应能力强的应用型技术人才.借鉴德国"双元制"职业教育模式,依据我国职业教育发展历程,探索更适合我国国情的特色"双元制"模式迫在眉睫.
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德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
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教育改革
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
德国"双元制"职业教育模式的分析与思考
双元制
项目教学法
行为导向课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国"双元制"职业教育模式中国化应用研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 职业教育 "双元制" 校企合作
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
"双元制"
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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