小学语文课堂中随笔训练的教学实践

• 作者: 桑万舟
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 随笔训练 写作 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文作为学生对语言和文字进行系统性学习的一门基础性学科,既涉及到学生语言表达能力与阅读理解能力的培育,还需要进行其他学科的学习.目前,社会的变化使得教育领域也发生了一定的转变,传统的教学方式已经难以满足当今语文教学形式和社会节奏,尤其是在素质教育实施以来更为关注学生的全面发展,所以这就需要教师与学生共同探索改善方法来获得优异的成绩.在语文课堂教学中,随笔训练作为重要的一环,有利于学生积累素材,还能够提升学生的语文写作水平,养成良好的随笔训练习惯对于学生语文综合实践能力的提升有着重要的作用.