素质教育理念下的农村小学班主任教育探索

• 作者: 胡明翠
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 素质教育 农村小学 班主任教育 有效落实
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 860
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1228

摘要

随着素质教育的提出与发展,人们逐渐将教育视角转向对学生的全面培养,注重学生考试成绩的同时,培养学生养成良好的人格魅力和品质,注重多项能力的培养和发展,促进学生实现多元、个性的成长,成为了时代赋予我们教育者艰巨而神圣的使命.小学阶段是小学是学生学习的启蒙阶段,班主任是学生接受知识的管理者.对于农村学生来说,具有自身的特点和特殊性,我们班主任更应该意识到自身工作的特殊性和神圣性,想方设法提高将素质教育的理念融入到班级管理中来,促进学生实现全面发展.鉴于此,本人理论联系实际,对此做了进一步的分析和探索,希望能够为农村班主任更好的展开教育管理活动给予一定的帮助和参考.