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摘要:
小学数学与人们的生活息息相关,是一门颇具实用性的学科,学习数学可以提高学生的逻辑思维能力,帮助他们解决生活问题,引导学生认识到数学的本质,涌现出强烈的数学学习兴趣.但是,部分小学数学教师没有认识到这一点,教学中与生活联系不紧密,数学课堂显得枯燥无聊,人为增加了学生对数学知识的理解难度.因此,本文就将对小学数学生活化教学策略进行探究.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学生活化教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 策略
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
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