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思政教育理念下高职数学核心素养能力培养模式探索
思政教育理念下高职数学核心素养能力培养模式探索
作者:
杭海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政教育
高职数学
核心素养
摘要:
本文从思政教育的角度探讨了高职数学核心素养能力的培养模式,并阐述了高职数学核心素养能力培养的重要性。基 于核心素养培养的高职院校数学课程改革,分析了高职院校数学核心素养技能的涵义和基本特征,为高职院校数学教育改革提供 了更为突出的教育目标和方向。
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高职数学
教学模式
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中职院校
思政教育
数学教学
内容分析
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文献信息
篇名
思政教育理念下高职数学核心素养能力培养模式探索
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
思政教育
高职数学
核心素养
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0262-0263
页数
2页
分类号
G
字数
语种
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高职数学
核心素养
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
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