小学低段写话教学指导策略及应用

• 作者: 张劼纯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学低段 写话教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

对于小学低段而言,是对学生写作能力进行培养的关键阶段,另外也为学生用笔进行表达的初级时期.在写话教学指导过程当中,教师需要对学生兴趣进行积极考虑,从激发学生思维和写话积极性上入手,在教材和学生思维特征的基础上,提升学生语言知识的储备,进行仿写练习,设置生活化的情景.