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摘要:
小学是英语学习的起始阶段,在这个阶段能够奠定学生在未来学习英语的基础,英语阅读在英语学科中占有较为重要的地位,同时阅读也是学生获取英语信息的主要方式,培养学生的阅读能力是非常重要的.阅读能力能够影响学生在英语学科上的学习效率,教师在课堂的教学时应该注重对学生的阅读能力进行培养,创新出新型的阅读教学方法.因此,本文就小学英语的阅读教学进行探究,从而提高学生在课堂上的学习效率.
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小学英语
绘本阅读
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小学英语阅读教学的探索
小学英语阅读
教学探索
互动
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文献信息
篇名 探究小学英语的阅读教学
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学英语 阅读教学 实践探究
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
阅读教学
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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