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摘要:
随着教育不断地改革和进步,高职院校的网络思政教育课程已经取得初步的成功。但随着“互联网 +”时代的到来, 高职院校的网络思政教育课程也发生重大变革,该课程的开展是一个长期的过程,在开展过程中不仅遇到了巨大的挑战,还存在 相应的不足之处。为促进网络思政教育课程能够在今后的高职院校中顺利开展并提高其实效性,同时促进学生全面发展。因此, 加强该课程的基本建设、分析并解决所存在的不足之处就变得尤为重要,本文将深入探讨高职院校网络思政育人的实效性的困境 与路径。
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文献信息
篇名 提升高职院校网络思政育人实效性的困境与路径
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职院校 网络思政育人 困境 方法
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
网络思政育人
困境
方法
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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