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摘要:
作用于写作的口语交际既有其长又有其短。这些短板需要渗透着写的阅读教学进行补救,补救之道可从战略的层面加以考量。
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习作教学
口语交际
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小学语文
口语交际
习作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 战略考量:补齐口语交际短板,服务中段习作教学
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 写作 口语交际 阅读 战略 补救之道
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
写作
口语交际
阅读
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补救之道
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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