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摘要:
注重听力能力的提升是我国英语教育的一个重要学习方向.该项目是研究"看美剧对英语听力的提升的影响",我们用以下形式进行研究:通过调查问卷、参观访问、科学分析等方法,进行分析并将其与传统听力教学做对比,了解到经常看美剧的学生可以学习到更多地道的英语发音,这科学学习方法对个人听力能力的提高有很大帮助.该研究主要探讨美剧在英语听力教学中的应用优势,结合调查结果、分析对比,最终得出有效性的分析判断,从而提出致力于学生主体、教师与学校以及环境客体的可行性建议.
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文献信息
篇名 看美剧提升英语听力能力的方法分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 美剧 听力能力 中美文化差异
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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美剧
听力能力
中美文化差异
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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