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摘要:
生物化学是医药卫生类的专业基础课程,由于其内容抽象枯燥、化学反应多、知识点分散,学生学习有难度,往往会失去学习的兴趣.就生物化学教学现状进行了分析,以对比教学法、案例教学法、思维导图法、分组讨论法和探究式教学法五种教学方法在生物化学教学中的应用进行探讨,旨在提高授课质量,以学生为主体培养学生的学习兴趣,学好生物化学,为以后的专业核心课学习打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 高职生物化学课程中多种教学方法的应用
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高职 生物化学 教学方法
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 专业◆教学◆教法
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
生物化学
教学方法
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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