高职学生公共危机应对意识的培养路径研究

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 大学生 危机意识 缺失表现 安全教育 应对策略
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.072

摘要

高职院校是培训专业性技术性人才的重要场所,是组织学生进行职业学习提高学生专业理论知识水平实践技能水平的主要场所.近年来,高职院校学生发生危险的新闻屡屡见诸报端,这说明当前的职业教育存在公共危机应对教育的不足或者缺失,导致高职院校学生的安全意识安全能力较差.基于此,有必要针对高职院校大学生进行专业的公共危机应对意识培养和提高,从而帮助大学生准确分辨各种危机,提高大学生的危机意识和危机处理能力,进而促进大学生的健康发展,为顺利实现专业学习提高大学生专业技术能力打下基础.