语文课堂因图而精彩 ——小学语文低年级看图写话教学思考

• 作者: 张江新
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 看图写话 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

在国家新课改的要求下,小学语文教学的整体教学理念和教学方法在不断创新和变化,小学语文低年级看图写话的教学方式也开始广受关注.新课改要求在小学语文课堂中关注学生写话能力的培养,让学生逐步学会将所见所想所感用规范生动的语言和文字表达出来.看图写话就是激发学生的思考和表达热情,为学生积累写作学习素材,进而培养学生的书写和表达能力.本文以此为出发点,首先分析了小学语文看图写话教学目前存在的问题,在此基础上提出了有针对性的教学对策,以期能指导小学语文教学实践进步与发展.