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摘要:
新课改下,小学语文教师应该重视阅读教学过程,培养小学生的阅读习惯。文章就小学语文高段阅读教学情况进行了客观分析,并提出了几点建议。
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小学语文
高段
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浅谈新课改下的小学语文阅读教学
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阅读教学
主体化作用
新课改下小学语文阅读教学策略探究
语文阅读
小学
问题
措施
新课改下小学语文有效阅读教学新思考
新课改
小学语文
阅读教学
教学现状
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学语文高段阅读教学的途径初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新课改 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
阅读教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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