基于乡村护士本土化人才培养项目,对学生职业认同教育的实践与探索

• 作者: 丁志强 曹淑媛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 乡村护士本土化 人才培养 职业认同
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 改革◆探索◆实践
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

目的:基于湖南省乡村护士本土化人才培养项目,通过问卷调查,深入系统地了解并分析乡村护士本土化培养学生的职业认同现状.结论:针对职业认同的现状探索适合乡村护士本土化人才培养学生职业认同教育的途径,从强化护士本土化学生入学教育;将职业认同教育融入专业教学实践;加强医护职业道德素养三方面提升学生的职业认同感,为乡村护士本土化培养工作提供参考.