分析情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透

• 作者: 王晓丽 刘敏
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 幼儿 绘本阅读 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

绘本教学是非常适合学龄前儿童的教育形式.它是通过绘本读物,以图文配合的信息传达方式,向幼儿传递生活尝试、科普知识、文化艺术、价值理念、思想品德等各方面的信息.在组织开展绘本阅读活动中,教育工作者不能只是着眼于绘本材料的读和看,更要让绘本阅读活动入脑、入心,让幼儿从情感情绪上获得教育启迪.