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摘要:
课堂提问是师生课堂互动的重要方式,在激发学生学习积极性、促进师生情感交流方面发挥着不可替代的作用。教师需要充分认识课堂提问在小学语文课堂教学中的重要教育意义,通过多元化的教学策略推动课堂提问有效性的提升,从而促进小学语文课堂教学效率的提高,培养学生的综合素质。
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文献信息
篇名 小学语文课堂提问的活用策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 课堂提问 活用策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1300
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1186
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂提问
活用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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