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摘要:
“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”4-12岁是孩子打好阅读基础的关键时期,利用好这个关键点,可以使孩子在学习路上事半功倍;反之,则可能造成孩子长期的阅读障碍和学习问题。在教学过程中,如何培养小学生课外阅读能力呢?联系教学实践,我来谈谈自己的策略。
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篇名 如何培养小学生课外阅读能力初探
来源期刊 语文课内外 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 142
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字数 语种 中文
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