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摘要:
本文分析了计算机图形学选修课的教学现状,根据通识教育的理念、培养目标、课程体系、教与学的关系,并结合笔者所在高校的专业特色,探讨了基于教学内容、教学方法和教学手段的改革建议,以便更好地利用有限学时提高学生的理论知识与实践能力,实现学校将该课程设为通识教育公选课的初衷.
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文献信息
篇名 通识教育语境下的计算机图形学课程改革探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 通识教育 计算机图形学 教学改革
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
通识教育
计算机图形学
教学改革
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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