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摘要:
在现代化小学语文教学工作中,作文在其中所占比例逐渐增大。当前,我国教育事业不断发展,民众的生活水平逐渐提升,对学生教育方面的关注度与日俱增。思维导图在近年来的小学教学中逐渐发挥有效作用,对小学高年级学生而言,以此模式提升习作能力至关重要。本文将浅析思维导图在小学语文高段作文中的作用,并提出优化策略,以期提升小学高年级学生习作水平。
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文献信息
篇名 思维导图优化小学语文高段作文教学研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 思维导图 小学语文 高段作文
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1348
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1233
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研究主题发展历程
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思维导图
小学语文
高段作文
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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