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摘要:
语文是小学阶段的主要学科之一,对于学生语言能力、综合素养的发展来说有着重要意义.受到传统教育思想的影响,小学语文课堂教学仍存在较多的问题,这严重影响了语文教学效率与质量的提升,文中将对这些问题进行分析,并提出提高小学语文课堂教学有效性的主要策略.
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文献信息
篇名 探析提高小学语文课堂教学有效性策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 648-649
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.920
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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