心理学视角下的农村小学低年级后进生教育对策

• 作者: 兰强
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 心理学 农村小学 低年级 后进生 教育对策
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 探析◆实践◆经验
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

基于心理学视角论述农村小学低年级后进生教育及转化对策,后进生因各种原因造成学习和智力发展的落后,教师要因人而异,采取不同教育策略,付出更多关爱,以积极心态和科学方法促成后进生的转化.