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摘要:
进入新课程改革以来,数学文化走进中小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互动,关于小学数学教学中的数学文化研究也正在悄然兴起.
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活动课在小学数学教学中的作用
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文献信息
篇名 浅析小学数学活动课中如何彰显数学文化
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 活动课 数学文化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 668
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.949
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
活动课
数学文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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