核心素养背景下小学古诗词教学策略的研究

• 作者: 童艳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 古诗词 二环八步法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.297

摘要

本课题在国家日益倡导文化自信的大背景下,结合部编版教材的编写特点,研究重点在于如何运用行之有效的的办法去激发孩子学习古诗词的兴趣.中低年级孩子由于识字量和理解能力的原因,在学习古诗时会碰到两大难题,一是古诗字音读不准,二是古诗大意不理解.所以本课题侧重从突破字音和诗意的障碍,运用二环八步法,来调动孩子的学习兴趣,激发对古诗词的热爱,在古诗词学习的过程中提升探究能力、思辨能力,增强人文底蕴,培养责任担当,让古诗词的学习开启学生核心素养的大门.