如何对小学中年段学生进行有效的课外阅读指导

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学中年段 课外阅读指导 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的语文课程标准对学生提出了更高的阅读要求,要求学生多读书,读好书,读整本书,这一教学要求的提出意味着学生在语文学习中要拓宽眼界,不局限于课堂上短时间内的教材阅读,而是在该基础上进行有效课外阅读拓展学习。在语文教学中,教师要尤其强调阅读的重要性,做好学生的课外阅读兴趣培养、阅读习惯改进、阅读品味提升等系列教学指导工作,进而促其在经典名著阅读中体悟中华文化的博大精深,在古诗佳韵的诵读中充实文化底蕴,增强文化自信。