学前教育游戏化教学模式的构建思路探讨

• 作者: 田亚娥
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学前教育 游戏教学 教学模式 游戏 构建 幼儿
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1040
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.978

摘要

学前教育是幼儿步入小学校园生活的重要过渡时期，幼儿的心智尚未成熟，活泼、好动、喜欢做游戏是他们的天性，在开展学前教育工作时，幼儿教师就要注重现阶段幼儿的基础特点，将游戏活动与教学活动相融合，设计一些趣味游戏，让幼儿对学习产生兴趣，调动幼儿自主学习的积极性，让幼儿在活动中体会来自学习的快乐，从而促进幼儿们的全面发展。本文对此进行阐述与分析。