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摘要:
当今,高职生源的多样化要求对职业教育进行大刀阔斧的改革,而学分制改革顺应时代发展要求,是高职院校发展的必然选择.此改革在发挥学生特长、给予其自由发展机会的同时,也对高职院校的英语教学提出了新要求.本文对学分制背景下高职英语课程改革提出建议,以期高职英语教学能满足学生需要的个性化定制、柔性化需求,提高学生语言应用能力、可持续发展能力及终身学习能力.
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文献信息
篇名 学分制背景下高职英语课程改革之思考
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 学分制 高职英语 课程改革
年,卷(期) 2021,(51) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.51.043
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
高职英语
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
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