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摘要:
随着素质教育的不断发展,小学生在校园中不仅需要学习语文、数学、英语之类的理论知识,还需要进行美术、音乐等艺术类的学习.美术教学不仅可以陶冶小学生的情操,还可以促进小学生审美能力的增长.但由于部分小学对于小学生美术绘画教育策略不完善,阻碍了小学生美术绘画能力的成长.因此,教师在教学时应更加重视小学生美术综合素质的教育,培养小学生绘画兴趣的同时,使其掌握较为完善的色彩搭配能力,塑造小学生的美术绘画的思维模式,为小学生未来美术学习成长奠定基础.
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核心素养
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小学美术
欣赏教学
趣味性
增强策略
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术趣味教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学生 美术绘画 趣味
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.397
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
美术绘画
趣味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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