小学语文情境化教学思路分析

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情境化 教学思路
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学的过程中,不仅要顺应语文新课程教学改革的思路,同时要充分结合小学生学习语文的兴趣,在优化教学环境的同时,尽可能地提高小学生语文学习的积极性和主动性.基于此,本文运用文献对比法和理论分析法,就小学语文教学现状,提出了语文情境化教学思路,旨在为优化小学语文教学环境,提升小学语文教学质量奠定坚实的理论基础.