让小学语文课堂因“群文阅读”而精彩

• 作者: 康淑兰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 群文阅读 课堂教学 精彩
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1203
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1133

摘要

群文阅读是一种新型的语文阅读教学模式，在近年语文阅读教学中的运用频率较高，不仅能够让语文课堂的教学更加精彩，还能够语文课堂教学的效率更高。为此，文章首先对群文阅读进行概述，然后阐述了运用群文阅读构建小学语文精彩课堂的作用，最后提出了让小学语文课堂因群文阅读更精彩的建议，以供相关教育研究参考。