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作文教学一直是小学语文教学的重点和难点,目前小学语文作文教学依然存在着学生兴趣不高、作文素材积累意识不强、教师写作指导不够完善、评价方式有所欠缺等问题。作文课虽然不需要像其他语文知识那样,需要专业且精准的备课过程,是较为轻松的教学任务,但对于学生来说,这是一门相对难以提升的必修课。由于大多数学生的知识储备较少,在写作文的过程中往往无从下手。基于此,本文详细分析了如何增强小学语文作文教学的趣味性。
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语文
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教学探讨
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文献信息
篇名 如何增强小学语文作文教学的趣味性
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 增强 小学语文 作文教学 趣味性
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 224
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字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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