护理技术课程思政对中职护生人文关怀能力的影响研究

• 作者: 莫华丹 韦玉欢 韦柳华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 护理技术 课程思政 人文关怀
• 年，卷（期）: 2021,（44）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨课程思政对护生人文关怀能力的影响.方法:采用整群抽样方法选取我校2020级护理专业两个中职班学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统教学方法,实验组在常规教学的基础上融入课程思政,通过理论、实训考核成绩对两组护生人文关怀能力进行比较.结果:实验组的总评明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将思政元素融入护理技术教学中,提高了护生的人文关怀意识和能力,充分发挥了课程思政的育人功能.