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当前特殊教育院校思政课博爱文化育人的思考和对策
当前特殊教育院校思政课博爱文化育人的思考和对策
作者:
蔡锦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
博爱文化
特殊教育
思政课
育人
对策
摘要:
特殊教育院校因学校的人才培养要求和办学特色,需要发挥好思政课的育人作用.而特殊教育院校的博爱文化,体现了一所高校的"爱的教育"和大爱精神,对在校园中的莘莘学子和教育工作者都有着灵魂的教育意义.本文通过总结当前博爱文化在特殊教育院校思政课的现状,分析其融入课堂存在的问题和原因,提出了博爱文化融入特殊教育院校思政课的对策.
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“大思政课”视域下岳麓书院文化育人资源的时代价值与实践进路
大思政课
岳麓书院
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文献信息
篇名
当前特殊教育院校思政课博爱文化育人的思考和对策
来源期刊
区域治理
学科
教育
关键词
博爱文化
特殊教育
思政课
育人
对策
年,卷(期)
2021,(25)
所属期刊栏目
智汇
研究方向
页码范围
215-216
页数
2页
分类号
G76
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4595.2021.25.105
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
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2021(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博爱文化
特殊教育
思政课
育人
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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