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摘要:
对于小学生来说,他们在这一阶段的口语交际能力应受到教育者的高度重视,这项能力涵盖了多样性的能力素质,加强对小学生口语交际能力的培养,不仅有助于促进学生核心素养的提升,还能提高学生的社会适应性。因此,作为一名小学语文教师,必须发挥学科教学的优势,针对口语交际能力的培养策略进行深入研究,以便更好地满足学生阶段性成长的实际需要。
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文献信息
篇名 基于生活视野的小学语文口语交际教学策略探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 生活视野 小学语文 口语交际
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1215
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研究主题发展历程
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生活视野
小学语文
口语交际
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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