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摘要:
拼音作为学生语文学习的开端,是系统学习汉语言的基础,能否打好坚实的基础,直接关系着学生后续的识字、阅读写作、语言表达等的学习效果。
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小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的拼音教学分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 教学 拼音教学 分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1227
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
拼音教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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