浅析新课程改革视域下家校共育的策略研究 ——以德育教育为例

• 作者: 范继珍 夏平洲 唐鹏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课程改革 家校共育 策略研究 德育教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 558-559
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.771

摘要

自新课程改革以来,学校德育教育受到广泛关注.一直以来,德育教育在中国应试教育的背景下都处在边缘地位,这对学生的全面发展极为不利.初中学生处在成长发展的初始阶段,人生观、价值观都将影响他们的一生,因此,深入开展德育工作,有助于初中生对人生和学习进行清晰的发展规划.在学校德育教育中,家校共育作为重要的方法,对德育工作的开展产生重要的影响.本文通过文献资料法、访谈法等研究方法,尝试将"互联网","家长进校园","家访"三者有机结合,并以学生个体为出发点和落脚点,形成"三位一体"的局面.从而使学校德育效果达到事半功倍的效果.