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摘要:
语文是小学学段的主科之一,语文课堂是培养学生学习能力的重要阵地。在新时期人才需求改变的大环境下,想要培养合格的人才就不能让学生停留在被动接受知识的层面,教师必须积极改变小学语文课堂教学的提问现状,培养学生的积极性和思维能力。激发学生主动提问需要教师调整思路、态度和方法,通过多种途径培养学生的学习思维,增强学生主动提出问题的能力。
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文献信息
篇名 课堂提问在小学语文教学中的应用策略探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课堂提问 小学语文 应用策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1328
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1257
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应用策略
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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