中职数学混合式教学模式的初步实践探究

• 作者: 潘洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 混合式教学模式 学习兴趣 自主能力 团队合作
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

混合式教学模式是将传统课堂教学优势和数字网络教学优势进行有机结合,教师根据数学课本的知识点,推介网络资源,制作符合教学规律的微课、微教案、微练习供学生"线上"使用,"线下"教学是基于"线上"的前期学习成果而开展的更加深入的教学活动.即翻转课堂再造教学流程,重构教学生态链,进而达到提高教学质量和教学效率的目的.