以学定教在小学音乐课堂教学中的运用

• 作者: 毛柯又
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学音乐 以学定教 教学 运用
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段开设音乐课程的目的,不仅仅是让学生通过学习掌握一些基础的音乐知识,更是为了让学生在音乐的学习过程中积累更多艺术作品的熏陶,挖掘每一位学生自身的特点,为学生日后成才奠定良好的基础.基于此,在开展小学音乐教学过程中,教师必须要围绕每一位学生的特点制定对应的教学策略,坚持以学定教原则,挖掘每一位学生的个性特点,进而提升学生们的音乐核心素养.