核心素养培育与小学数学概念教学的思考分析

• 作者: 胡玲
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 小学数学 概念教学 思考
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1619
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1543

摘要

近些年国家注重学生核心素养培育，制定了小学数学新课改教学标准，要求教师在组织概念教学的过程中，将学生作为概念教学中心，分析学生在学习数学概念中存在的问题，结合学生数学学习现状设计小学数学概念教学措施，促使学生在掌握数学概念中，有序提高自身的数学核心素养。本文主要对核心素养培育与小学数学概念教学的思考进行浅析。