落实五个"重视",凸显能力培养

• 作者: 王军
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 培养 兴趣 因材施教 精讲多练
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 842
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1178

摘要

从信息技术课程的教学目标出发,着力培养职业学校学生的实践运用能力,是一项十分重要的教学任务.针对目前学生所存在的内部学习动力不足和教师忽视学生主体作用等问题,为了引导学生树立自信心,激发大家的学习动机,我们需要认真落实五个"重视",从而强化学生信息技术专业的应用能力培养.