群文阅读在小学语文教学中的应用

• 作者: 邓明俊
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 833
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1165

摘要

阅读的方式有很多种,在现代教学教育改革的推动下,新型的阅读模式不断被提倡与革新,其中,群文阅读则是主要的阅读方法之一.顾名思义,群文阅读则是指将多个文章组合起来进行统一阅读,在此过程中,使得文章的特点得以突出,让学生更加容易发现其文章的特点及主旨等,是帮助学生提高阅读能力的有效阅读方法.对于小学生而言,通过群文阅读不仅能够帮助其学习阅读,还能够在一定程度上提高学生的阅读能力,丰富阅读内容,从而拓展延伸其知识范围.因此,群文阅读对于小学语文阅读教学具有重要的作用意义.