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中职"思政课"如何培养学生公共参与素养
中职"思政课"如何培养学生公共参与素养
作者:
徐冬萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"思政课"
公共参与素养
中职生
摘要:
公共参与素养是中职"思政课"的重要学科核心素养,可以把所学知识从理论层面落实到实践层面,可以把"知"拓展到"行",是最终落脚点,符合新时代社会转型的现实要求,也有利于提升中职生的个体素养.从唤醒中职生的参与意识、丰富参与知识、提升参与能力和加强参与实践等方面进行操作,让中职生成为敢担当、有责任心的中国公民.
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文献信息
篇名
中职"思政课"如何培养学生公共参与素养
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
"思政课"
公共参与素养
中职生
年,卷(期)
2021,(34)
所属期刊栏目
课题◆经验◆反思
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G715
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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