语文核心素养下的初中语文读写结合教学研究

• 作者: 王晓启
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语文核心素养 初中语文 读写结合 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学在整个初中阶段不仅是重要的必修学科,同时也有着承上启下的作用,是初中学生获取和理解语文知识,提升语言、思维、审美、人文素养的主要途径,同时也是现阶段初中语文学科的主要教学任务。而在初中语文开展读写结合教学,可以在提高学生阅读与写作能力,促使学生语言表达和审美能力的提升,以及思维和人文素养提升。本文立足语文核心素养,对如何开展读写结合教学展开了研究与分析,皆为促进学生核心素养发展,提高初中语文教学质量。