基于加涅学习过程八阶段理论的学科竞赛"5+3"训练模式研究

• 作者: 李洪鑫 韩元真 谢海娟 杨雨馨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 加涅学习过程八阶段理论 学科竞赛 高校教育
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 研讨◆实践◆专业
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

学科竞赛作为应用性极强的成果展示平台备受学生青睐,但由于缺少科学、系统的训练模式,学生参与学科竞赛成果产出不理想.探讨美国著名心理学家罗伯特·加涅(Robert Mills Gagne)学习过程八阶段理论与学科竞赛训练之间的联系,构建"5+3"学科竞赛训练模式,为高校教师指导学科竞赛提供参考.