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摘要:
思政教育背景下,《数控编程与操作》课程生态发生变化,需要推动课程教学变革,通过创造性运用教材内容和校本化教材建设,改革教学内容,通过挖掘德育元素和时代元素,丰富教学资源,融合项目学习、视频学习和案例学习等,改革学习方式,通过专项培训和教师互动,优化师资建设。
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《数控编程与操作》教学改革方法探析
数控编程与操作
教学改革
教学手段
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文献信息
篇名 思政教育背景下《数控编程与操作》课程的教学改革探索
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 思政教育 数控编程与操作 教学改革探索
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 311-312
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
数控编程与操作
教学改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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