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摘要:
毋庸置疑应用题是小学数学中至关重要的教学内容,同时也是教学中的难点.应用题不仅可以有效训练学生的数学思维,而且还能针对性的提升学生的数学计算能力.当前有越来越多教育工作者重视应用题的教学,那么怎样在小学高年级中,采取措施去提升学生应用题的解决能力,并且强化学生的数学综合素养.本文主要从理清思路,训练思维的逻辑性、生活化的教学方法以及加强阅读认知题目背景,拓展数学术语方面,探讨了小学高年级数学应用题教学的实施策略.
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文献信息
篇名 浅析小学高年级数学应用题教学的实施策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 应用题 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1029
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1446
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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